大部分是孩子丧失了学习兴趣和学习的期望值导致的。父母不考虑孩子实质对其需要过高，过分地命令和催促，容易产生逆反心理，故意和父母对着干，是一个缘由。
孩子产生不想上学是什么原因
大多数孩子“不想上学”会有下面几个缘由：
1、归属感：假如孩子在集体中找不到他的地方，那样他对集体就没依恋感。特别是那些成绩落后的孩子，得不到看重被歧视。特别是青春期敏锐、自尊心强的孩子会表现得特变明显，而不想上学就成了他们逃班集体的一个方法。
邻居的孩子就是这样，初中二年级了目前筹备休学在家调整，由于成绩实在太差门门不及格，他在成绩上找不到任何的归属和收获感，老师也对他采取放纵的态度，久而久之就不想去上学了。
这种孩子重点是在学习的引导，想学的该补课的补课，一时补不上来的，假如他能进步出一技之长的喜好，那样在这块给到孩子多一些鼓励和引发，让他的信心可以从其他方面得到满足和一定后，可能在成绩上也会慢慢有起色。
2、人际关系：学校也是一个小社会，有“帮派”、“团体”更有各种有色眼镜的相处模式，孩子大概和同学之间的关系没处置好，在班上交朋友发生困难，或者由于啥事件忽然特别讨厌某个老师，那样不想上学的情绪就会产生。
其实大家自己回想我们的中学年代，假如喜欢某个老师，那样他的课就会很用心学，成绩也不会太差。相反，对特别不喜欢的老师上课都不喜欢听，更别提有哪些学习的兴趣了。
这种情况，父母需要跟孩子好好聊聊，帮助孩子在人际关系上做一些心智的建设，怎么样为人处世，或者就某一些具体的人际关系问题给孩子出出主意，开导开导。
3、家庭缘由：譬如家庭关系发生变化，爸爸妈妈离婚，失去亲人等事件给孩子导致了紧急的打击，让孩子对生活对学习甚至对生活失去了动力，孩子就大概通过不上学来逃避现实；
还有譬如家庭教养方法太过控制，过度严厉，当青春期自我意识萌发的时候，孩子就开始反抗，而不上学就是对父母最好的打击。
孩子不想上学，父母如何引导
第一，理解孩子的状况。跟孩子充分交流，理解孩子现在面临的各种的重压和困难，支持、接纳，让孩子的负面情绪得到释放和宣泄。
第二，给予鼓励和认可。要帮助孩子找到我们的优点，真诚地给予一定和鼓励，对不足之处表示理解和支持，帮助孩子健全自我身份的认可。
第三，掌握给孩子减压。结合孩子的能力，对学习不提过高的需要，并做好后勤保障工作，在有限的休息时间，帮助孩子减压。同时培养孩子的时间管理能力，使他们能自主区域分轻重缓急，主次分明地安排我们的学习任务。
第四，培养孩子的学习兴趣。引导孩子学会正确的学习技巧，擅长考虑，而非被动同意常识，以此提高学习的效率。孩子在学习中有了收获感，就会有学下去的兴趣。
第五，帮助孩子应付困难。当孩子眼中已经看不到期望的时候，再告诉他要振作、不要逃避，大多是徒劳的。他更需要的是外面给予理解、接纳和共情。和孩子交流了解问题所在，才能真的着手，与孩子一同解决问题。
孩子不想上学的征兆是什么
学习习惯差
假如孩子之前学习习惯非常端正，现在却愈加差，父母就应该注意了。譬如有些孩子之前回到家就学习，目前回到家不做作业，开始打游戏，有些孩子则是在课堂上交头接耳，常常开小差，还有些孩子写作业拖拉，能一个小时完成的作业，常常拖到4、五个小时才做完，当孩子出现这几种状况，就说明孩子已经有不想上学情绪了，需要父母准时的进行引导，帮助孩子消除不想上学问题。
一直说自己学不会
当孩子在学习上遇见挫折时，会感觉自己什么都学不会，出现自卑的心理。孩子同时也感觉自己学习不好是一件非常自然的事情，也不会深思我们的学习技巧和态度。父母在面对孩子这样的情况时，要多去开导孩子，帮助孩子解决学习上的困难,恢复孩子的学习自信心。
把失败合理化
当孩子出现学习上的失败，不从自己缘由，一直去找借口或者理由来开脱，就是出现了不想上学情绪。他们不会想承认我们的不足，常常会把我们的失败变得合理化，自己欺骗自己。当父母发现孩子出现这种问题，不要置之不理，要帮助孩子解除困惑，引导孩子解决不想上学情绪。
当父母发现孩子在学习过程中出现这类情绪的时候，千万不可以大意，不要感觉孩子只不过随意说说，孩子不会真的不想上学或者厌学的。这时父母应该静下心和孩子好好交流了，问问孩子近期是哪些原因致使这类情绪和想法的。父母在面对孩子不想上学上必须要有足够的耐心，遇到事情多考虑，多理解尊重孩子，如此才能防止孩子不想上学。
