英语目前是一门很前卫的语言，现在，在孩子们还非常小的时候，婴幼儿园，小学，就已经开始普及英语课程了，双语教学也成为目前教学的一种主流趋势。想让孩子们学好英语，背课文其实是一个非常好办法。背课文听起来非常可怕，每一个人好像都历程过。不过不可以不承认，背课文是学习英语最好的办法之一。尤其是对于少年儿童更是这样。作为效果最好的学习英语的办法，笔者觉得有必要倡导孩子多背些课文以增强学习的成效。其实，背课文是一项虽然艰苦却其乐无穷的学习技巧。只须把握的好，就可以使学生在快乐和收获感中学习。下面，就这个办法体一些具体的建议。
先说说背课文有哪些好处。背课文可以使学生全方位学习单词和语法，不只掌握每一个单词和句法现象的本身，还可以知道它们在实质用的时候的使用方法，搭配和其它的语气特点，更好的做到学用结合；并且因为是整个文章或是句子一块理解和同意，所以对于单个语言单位，象单词、语法要素、搭配等的记忆愈加结实。
第二，背课文可以促进孩子多读，而且是大声朗读，如此对于孩子形成好的语感至关要紧。背一篇课文能帮助孩子强化训练的语流、语速，飞速提升英语口语水平。
另外一点也尤为重要：日常大家都非常难给孩子提供非常不错的英语语言环境，非常难接触到纯正的英语；并且假如想实践英语的交流，需要拥有肯定的水平和交流对象，这类都不太容易拥有。而背一篇课文可以为孩子提供一个相对封闭的语言环境、纯正丰富的语言资料，弥补以上的不足。一篇课文流利背诵出来，更会让孩子得到英语学习的巨大乐趣和巨大的收获感，增强自信心。
既然背课文有如此很多有哪些好处，那样在背诵的过程中应该注意那些问题呢？下面我就这个问题谈一下个人的怎么看。
第一条原则：理解而后能背。
对于一篇课文，最重要问题是要很了解它的意思。只有在这个基础上才能开始努力去背。生吞活剥式的死记硬背是效果不好的。在背之前第一要弄懂文章的中心内容，记叙文要弄了解记述的事情、人物、时间、地址等等，说明文要了解主要解释说明的对象和不同方面和性质，而议论文则要弄清所讨论的问题和主要的论点、论据、论证的关系。
要以文章内容为线索进行记忆。要弄懂上下句之间的内容和逻辑上的关系，而后才是语言上的起承转合。如此背课文就是因事而语，有意义地背，言之有物，背之有理。
第二条原则：所背的文章要典型而纯。
文章一旦背下就会记住很久甚至永远不忘，对以后的英语学习产生深远影响。所以背要选那些真的典型而纯的文章。以完全正确和有代表性的文章丰富孩子语言资料。在这里我推荐《新定义英语》尤其是第二册。很好！
第三条原则：先听背部。
既然背课文是训练英语口语行之好办法，那在背的时候就要特别注意。学语言模仿是重点，所以在背之前要先听，听要听原装正版的录音，当然推荐外籍教师的录音，如此可以学到很地道的发音。而且要反复听，直到可以模仿得非常象为止。这一个阶段是比较枯燥的，但很有效。
第四条原则：从易到难、从短到长、按部就班
背课文比较艰苦，尤其是刚开始，最是要防止产生抵触心理。所以开始的时候就算就只不过几句话也好，先要打造信心和兴趣。不要贪多，想一口吃个胖子的想法是极端错误的。急不能，慢慢增长，渐渐地熟知背课文的套路和一些英语中常见的关联词，可以愈加容易。
